최신 카지노 게임자가 STEM에서 학생들을 지원하는 전략

아래 최신 카지노 게임자들은 STEM (과학, 기술, 공학 및 수학) 분야의 학생들을 지원하고 장려하는 권장 방법입니다. 전략은 쉽게 참조 할 수 있도록 번호가 매겨지고 글자가 있지만 우선 순위가 좋은 목록을 제안하지는 않습니다.

참고 :이 시트는 적절한 참조 정보로 무료로 배포 될 수 있으며 내용 변경이 없습니다.

Wiest, L. R. (2014). 최신 카지노 게임자들이 STEM에서 학생들을 지원하기위한 전략.

네바다 대학교, 리노

  1. 학생들이 자연스러운 능력보다는 노력과 적절한 경험이 주로 STEM 분야에서의 성공에 책임이 있음을 이해하도록하십시오. 따라서 정답보다 더 큰 노력과 추론을 칭찬합니다.

 

  1. 학생들이 긍정적 인 자기 인식과 같은 STEM과 관련하여 적절한 성향을 개발할 수 있도록 도와줍니다. 마찬가지로, 자신의 믿음을 강화한다는모든 학생STEM에 능력이 있으며 STEM 지식, 기술 및 직업은 두 남녀 모두에게 똑같이 적합하고 중요합니다. 이것이 당신의 그룹과 학생들과의 개인 상호 작용에서 분명해야합니다.

 

  1. STEM의 모든 학생들에 대한 기대를 높이고 장려하고 지원합니다. 소년만큼 소녀와 질적으로 비슷한 방식으로 상호 작용하십시오.

 

  1. "안전한"교실 환경 내에서 다양한 학생 중심 최신 카지노 게임 방법을 사용하십시오. 특히, 혼합 능력, 공동 작업 (경쟁력이 아닌) 그룹 작업, 실습 방법 및 의미있는 (실제 및 학제 간) 컨텍스트를 사용하십시오.

 

  1. 제품뿐만 아니라 프로세스 강조. 학생들이 문제에 대해 합리적인 추측을하고, STEM 과제에 대한 다양한 접근 방식을 탐색하고, 그들의 작업을 설명하고 정당화하도록 격려하십시오.

 

  1. WHO 답변, 얼마나 자주 및시기 (예 : 항상 질문에 대답 한 최초 또는 마지막이 아닌 것은 아님)와 같은 평등하고 공정한 학생 참여를 보장하기위한 조치를 취합니다. 학생에게 전화하기 전에 모든 사람이 생각할 시간을 허용하기 위해 질문을 한 후 충분한 대기 시간 (최소 3-5 초)을 제공하십시오.

 

  1. 정신, 그림, 촉각 및 운동학적 과제를 포함하는 2 차원 및 3 차원 시각적 공간 기술에 대한 지속적인 훈련을 제공합니다. 샘플 활동은 정신적으로 회전하는 물체를 포함하여 다른 관점에서 어떻게 보이는지를 결정하고, 탱크 람 작업을 수행하고, 물체를 구축 및 해체하며, 물리적으로 개념을 보여줍니다 (예 : 신체와의 기하학적 모양을 나타내는)..

 

  1. 젠더 페어 교재 사용. 예를 들어, 틀에 박힌 여성 상황 (예 : 쇼핑, 요리, 예술/문학), 틀에 박힌 남성 주제 (예 : 스포츠, 정치, 경제) 및 "중립"주제 (예 : 동물, 음식, 음악)가 포함 된 전체 수준의 작업의 균형 균형을 사용하십시오.

 

  1. 이야기, 포스터, 영화, 초청 연사, 수업 과제 등을 통해 STEM에 다양한 역사적 및 현대 남성 및 여성 역할 모델 (및 그들의 작품)을 제공합니다.

 

  1. 학생들이 기존의 테스트 및 과제를 통해 학습을 보여줄 수 있도록 다양한 공식적이고 비공식적 인 평가 기술을 사용하고 프로젝트, 프레젠테이션, 역할 연극 및 스커트, 비디오 및 웹 사이트 제작, 커뮤니티 서비스 및 기타 수단에 대한 선택이 지정된 옵션 중에서 선택할 수 있습니다. 채점에서 프로세스와 제품을 모두 가치있게 평가합니다.

 

  1. 온라인, 대면 및 기타 봉사 활동 방법을 사용하여 소녀와 소년을 자발적인 과정 및 줄기 활동으로 적극적으로 모집하십시오. 학생들이 감정적으로나 심리적으로 "안전한"줄기 프로그램에 동료들과 함께 참여하도록 장려하는 학생 및/또는 학교 내 프로그램을위한 학교 외 시간 (예 : 방과후, 주말, 여름 또는 온라인) 프로그램을 제공합니다..

 

  1. STEM 경력 및 경력 준비에 대한 정보 및 자원을 제공합니다. STEM 경력은 여성과 남성에게 적합하고 이용할 수 있으며 학생들이 이러한 경력을 고려하도록 장려합니다.

 

  1. Stem에서 자신을 도울 방법을 학생들에게 가르치십시오. 아마도 전략을 가르치고 학생들이 자신의 STEM 성과와 참여를 강화할 수있는 자원을 제공하는 워크숍을 제공 할 수 있습니다.

 

학생들을 격려하십시오

 

  1. 중요한 방식으로 장비 및 도구를 처리하고 다른 학생들과 마찬가지로 그룹 대변인으로 봉사하는 등 학교 STEM 활동에 적극적으로 참여하십시오.
  2. 수업 시간에 그들의 생각과 일을 공유하십시오;
  3. 작업에 대한 다른 접근법을 시도하십시오;
  4. 그들이하는 방식과 왜 일이 어떻게 작동하는지 이해하려고합니다.
  5. 개인 강점과 약점을 식별하고 약한 지식과 기술의 영역을 향상 시키려고합니다.
  6. 자발적인 학교 및 외부 프로그램에 가입하고 특히 지오메트리, 측정, 공간 기술, 지구 과학, 물리학 및 화학과 같은 영역에서 우수한 인쇄 및 전자 자원 (예 : 고품질 웹 사이트)에 액세스하여 지식과 기술을 향상시킵니다.
  7. 필요할 때 자격을 갖춘 다른 사람들로부터 도움을 요청하고 (진실한 개인의 노력 후) 동료 (예 : 학습 그룹)와 협력 적으로 일합니다.
  8. 역할 모델 및 멘토와 같은 생각과지지 동료를 찾아 직접 또는 안전한 온라인 설정에서 의사 소통하거나 그러한 개인을 프로파일하는 웹 사이트 및 책을 참조하십시오.
  9. 주변 세계의 줄기를 주목하고 그것에 대해 더 많은 것을 알고자합니다.
  10. STEM 경력 및 경력 준비에 대해 스스로 최신 카지노 게임하고;
  11. STEM과 관련하여 긍정적 인 자기 이미지를 유지합니다. 예를 들어, STEM이 많은 잠재력을 가지고 있으며 노력, 일상 생활과 세계에 대한 가치 STEM 기여도를 크게 향상시킬 수 있음을 깨닫고 합법적 인 수학자, 과학자, 기술자, 그리고 이러한 경력을 준비하고 입력 할 수있는 합법적 인 수학자, 과학자, 기술자, 그리고 엔지니어로 인식합니다.

 

마찬가지로, 학생들에게 학교 일 중에 자신의 행동을 평가하도록 가르치십시오. 그들이 공정하고 존중하는 행동을 배우고 소규모 그룹 활동을 완료 한 후 공평한 행동의 체크리스트를 검토하고 그들이 얼마나 잘 생각했는지 결정하는 등의 구조적 방식으로 자신의 행동을 모니터링하도록 도와줍니다..

 

  1. 뉴스 레터, 부모의 밤/워크샵 및 학생들의 STEM 성과 및 참여의 중요성에 관한 온라인 정보와 같은 길을 통해 부모를 최신 카지노 게임하십시오. 학생들과 마찬가지로 여성과 남성의 줄기 능력은 성과에 관계없이 비교할 수 있으며 노력과 경험이 적합하다는 것을 이해하십시오.

 

  1. 학교 및 지역 사회 수준의 STEM 분야의 남녀 평등뿐만 아니라 더 넓은 사회의 성분을 옹호합니다. 이는 정보 및 전략을 동료, 학부모 및 학생들과 공유 하고이 중요한 최신 카지노 게임 의제를 발전시키는 데 도움이되는 공식적인 구조적 변화 또는 정책 및 프로그램을 추구하는 것을 의미합니다.

 

  1. STEM 분야의 성별 문제에 대해 더 많이 배우고 이러한 문제를 효과적으로 해결하는 방법을 계속 배우면서 전문적으로 성장하십시오. 이를 수행하는 두 가지 방법은 구조화 된 전문 개발 기회와 전문 독서에 참여하는 것입니다.