지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금 프로그램

CES (Community-Engaged Scholarship) 프로그램은 교수 학습 커뮤니티의 정기 회의를 통해 지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금의 효과적이고 의도적 인 사용 및 구현을 지원할 것입니다..

각 회의는 하이브리드가되며 온라인으로 45 분의 준비 작업, 75 분 회의 및 후속 토론 보드가 있습니다. 회의에는 일반적으로 강의와 현재의 지역 사회 온라인 카지노 후기 방법론, 교육학 연구 및 실천에 대한 논의, 학술 커뮤니티 온라인 카지노 후기 기회를 귀하의 역할이나 경험에 통합하는 방법과 이유를 논의합니다.

온라인 카지노 후기 교수진이 다음을 권장합니다 :

  • 현재의 징계 관행을 반영하고 연구 또는 온라인 카지노 후기 방식을 이해하십시오.
  • 커뮤니티 온라인 카지노 후기 장학금에서 연구 기반 및 적용 모범 사례에 대한 지식을 확장하십시오.
  • 집단 대화 및 협력 적 조사를 통해 개별 프로젝트 개발,
  • 다른 교수진 또는 직원의 경험, 통찰력 및 아이디어에서 배우고
  • 월간 개인 또는 그룹 토론을 통해 다른 교수진과의 지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금에 대한 아이디어를 교환합니다.

교수진, 교직원 및 대학원생은 지역 사회 온라인 카지노 후기 및 CES에 대한 모든 수준의 경험에 대한 신청 및 온라인 카지노 후기를 초대합니다. 선택한 경우 추가 프로그램 정보, 강의 계획서 및 온라인 카지노 후기 요구 사항이 포함 된 OSLCE 코디네이터로부터 이메일을 받게됩니다.

적용 방법

관심있는 지원자는온라인 양식을 통해 신청2025 년 8 월 29 일 금요일 오후 5시 지원자는 인증 프로그램에 온라인 카지노 후기하는 데 관심이있는 이유, 목표, 현재 이력서 또는 이력서를 첨부하는 이유에 대한 간단한 설명을 제공해야합니다.

프로그램 결과

모든 프로그램 결과는 고등 교육에서 지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금의 6 가지 주요 구성 요소와 일치하며, Gordon da Cruz, 2017 AS, as,에 의해 요약되어 있습니다.

  • 온라인 카지노 후기와 함께 ​​및/또는 직접 정의 된 사회적 문제에 대한 초점을 나타냅니다.
  • 학술 조사,
  • 공유 혜택, 협업 및 상호성 파트너십,
  • 공공 문제를 해결하고 개선하기위한 지식 생성,
  • 제도적 자원과 지식 공유,
  • 교수진의 연구 강조와 관련된 장학금 및 교수진 또는 징계를 가르치는 장학금 제작.

프로그램이 끝날 때까지 참가자는 다음과 같습니다.

  • 이론이나 교육학, 방법론 및 프레임 워크 및 혜택을 식별하고 설명하고커뮤니티 온라인 카지노 후기지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금교실 내외부 또는 경험
  • 확립 및 유지 관리상호 유익하고 상호 관계with온라인 카지노 후기 파트너이는 상호성, 존중 및 신뢰에 근거하고 있으며 온라인 카지노 후기 파트너를 교육 공동 작업자 및 공동 학습자 (예 : 클래스로 인정할 것입니다.공동 교육자또는 온라인 카지노 후기 파트너공동 촉진자),
  • 의도적으로 학제 간 렌즈를 통한 의도적으로 설계, 효과적으로 배양하고 구현지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금이론과 틀을 실제로 적용하여
  • 촉진 및 평가비판적 반사모든 참가자 학습, 온라인 카지노 후기 및 결과를 향상시키기 위해
  • 이해하고 탐색대학 정책및 자원,지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금과 관련된 기회, 수상 및 인정,
  • 생성학습 온라인 카지노 후기전문 및 지적 개발, 피드백 및 책임, 사회적 감정적 지원, 캠퍼스 안팎에서 커뮤니티 온라인 카지노 후기 네트워크 및 리소스에 대한 액세스를 제공합니다.

완료 기준

CES 프로그램 인증서를 얻으려면 참가자는 다음 요구 사항을 완료하기위한 학년도를 갖게됩니다.

  • 오리엔테이션에 참석하고 9 명 중 8 명 이상코스 회의학년도 내내
  • 2-3 페이지 제출분기 별 반사(총 4 개의 반사의 경우) 학습 프로그램 내용을 징계, 역할, 연구 또는 경험에 적용하는
  • 적어도 하나에 참석온라인 카지노 후기 기반 이벤트, 기회 또는 프로그램을 프로그램하고 경험에 대한 3-4 페이지 반성을 제출하십시오.
  • a 제안 및 선물최종 프로젝트, 다음 중 하나를 포함 할 수 있지만 이에 국한되지는 않습니다.
    • CES를 기존 과정, 역할 또는 기회에 통합
    • 신청가장 인기있는 카지노 물류(SL) 커리큘럼을 통한
    • 지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금 연구 프로젝트에 대한 IRB 승인을 얻으십시오
    • 논문, 기사 또는 저널에 대한 제안서 준비 및 제출,
    • 적절한 CES 회의에 대한 프레젠테이션,
    • CES의 필요 또는 혜택과 관련하여 부서, 단위 또는 대학에 프레젠테이션을 제공합니다.
    • 신청Service-Learning Mini-Grant는 교수진이 서비스 학습 교육 또는 장학금을 만들거나 강화 또는 온라인 카지노 후기하도록 지원하도록 설계되었습니다.
    • 신청온라인 카지노 후기 엔진 장학금 친교 프로그램, 선택한 교수진에게 부서, 대학, 연구 또는 단원 내에서 CE의 제도화를 촉진하기 위해 지식을 적용 할 수있는 기회를 제공합니다.
  • 제출최종 포트폴리오이 순서로 다음을 포함합니다 :
    • 4-5 페이지 목표 청중 및 참가자와 같은 특정 주제, 프로젝트 구현에 사용되는 교육학/이론, 도전 및 장벽, 그러한 지식과 경험을 징계 및 전반적인 실용에 적용함으로써 달성하고자하는 목표를 포함 해야하는 프로젝트에 대한 최종 비판적 반영. 또한 다음을 참조하고 첨부하여 프로그램 전체의 성장을 반영해야합니다.
      • 온라인 카지노 후기 기반 이벤트 반사,
      • 최종 프로젝트에 적용되는 가장 관련성있는 분기 별 반성 중 3 개,
      • 포트폴리오에 적용되는 기타 관련 자료 : SL 코스 지정 양식, 제안 된 SL 계획서, 프로그램 매뉴얼 또는 부서별 프레젠테이션, CESFF 또는 SL 미니 성가신 응용 프로그램 제출 등

CES 프로그램 일정

코스 회의는 일반적으로 매월 두 번째 목요일에 10 : 30-11 : 45am에 거의 발생합니다. 정기 코스 회의 외에도 Café 대화에서보다 캐주얼 한 토론을 위해 각 회의 후 주를 연결할 수있는 기회가 있습니다.

매월 두 번째 목요일, 오전 10 : 30-11 : 45

CET 클래스 일정
회의 날짜 주제
1 2024 년 10 월 17 일 오리엔테이션 및 커뮤니티 온라인 카지노 후기 개요
2 2024 년 11 월 14 일 학생 학습 결과
3 2024 년 12 월 12 일 온라인 카지노 후기 식별 요구; 온라인 카지노 후기 파트너십 설정
4 2025 년 1 월 9 일 과정에서 커뮤니티 온라인 카지노 후기 통합 (최종 프로젝트의 중간 포인트 프레젠테이션)
5 2025 년 2 월 13 일 Critical Reflection
6 2025 년 3 월 13 일 평가 및 평가
7 2025 년 4 월 10 일 지역 사회 온라인 카지노 후기 장학금
8 2025 년 5 월 8 일 고급 커뮤니티 온라인 카지노 후기 교육 (최종 프레젠테이션)

참고: 일정은 잠정적이며 참가자의 관심사와 발표자 가용성을 수용하기 위해 수정 될 수 있습니다.

인증서 수신자

2023-24

  • Alana Walls, 대학원생, 인류학, 성별, 인종 및 정체성 연구학과
  • Alycia Barnwell, 강사, 사회 복지 학교
  • Cody Hunter, 영어 교육 조교수
  • Jessica Reimche, 생물학과 강사
  • Jia Feng, 지리학과 조교수
  • Lara Katrina Schott, 참조 사서, Savitt Medical Library
  • Melody Huslage, 사회 복지 학교 조교수
  • Rachel Salas, 교육 및 인간 개발 대학 부교수
  • Samantha Bickert, 강사 II, 비즈니스 대학

전년도의 인증서 수신자보기

참가자 평가

"커뮤니티 엔지니어링 교육은 프로그램 전반에 걸쳐 즉각적인 응용 프로그램을 초래 한 전문적인 개발 경험이었습니다. 예비 서비스 수학 및 과학 교사들과 함께 일하는 교육자 로서이 프로그램은 다른 분야의 동료를 포함하여 다른 사람들의 렌즈를 포함하여 커뮤니티 온라인 카지노 후기를 보는 데 도움이되었습니다. 또한 우리 자신의 학습을 반영하여 우리 자신의 학습을 반영하는 데 어려움을 겪었습니다. 필요. "- Mandi Collins, 마스터 교사, Nevadateach

"온라인 카지노 후기 엔드 교육에 대한 경험이없는 경험을 가진 사람으로서, 서비스 학습이 일반적인 연습이 아닌 분야에서 나는이 프로그램에서 많은 혜택을 얻었습니다. 대학의 놀라운 일에 대해 더 많이 배우는 것 사이에서 대학의 내 동료들이 저의 교육을 읽고 확신하는 것에 대한 확신을 갖기 위해 노력하고 있습니다. -Seth Cosimini, 교육 조교수, 영어